קבוצת התיאטרון של רות קנר: הדרך לשמה

השחקנים מספרים סיפורים מן הקלסיקה של ספרות הילדים העברית: מכונית הקסמים, עפ"י סיפור מאת דליה רביקוביץ; הנער ביער, מאת ח.נ.ביאליק; נעלי הפלא של רחלי, מאת פניה ברגשטיין; פרק מתוך "עלילות מיקי מהו" לאברהם שלונסקי; שוש - מסע הרפתקאות של סוסון ים, מאת שלמה אריאל. אספו וסידרו: שלמה אריאל ורות קנר; מספרים: טלי קרק, עדי מאירוביץ', רונן בבלוקי, שירלי גב-שגב; עיצוב: כנרת קיש. לחצו כאן לטריילר ההצגה

הַדֶּרֶךְ לְשָׁמָה

סיפורים לילדים בביצוע שחקני קבוצת התיאטרון

אספו וסידרו: שלמה אריאל ורות קנר

מספרים: טלי קרק, עדי מאירוביץ', רונן בבלוקי, שירלי גל-שגב

עיצוב: כנרת קיש

היגוי: טל הררי

עוֹד מְעַט נִסַּע לְשָׁמָה

בלי לָדַעַת איך ולָמָה

נִכָּנֵס כַּחֲבֵרִים

אֶל עוֹלָם שֶׁל סִפּוּרִים

נַמְצִיא כָּל מַה שֶׁרַק נִרְצֶה

לַדִּמְיוֹן אֵין שׁוּם קָצֶה

וְאִם נִפְחַד, זֶה לא נוֹרָא

תָּמִיד יֵשׁ דֶּרֶך חֲזָרָה

שחקני קבוצת התיאטרון מספרים סיפורים מן הקלאסיקה של ספרות הילדים העברית:

מכונית הקסמים - עפ"י סיפור מאת דליה רביקוביץ'

הנער ביער - מאת ח. נ. ביאליק

נעלי הפלא של רחלי - מאת פניה ברגשטיין

פרק מתוך "עלילות מיקי מהו" לאברהם שלונסקי

שׁוּשׁ - מסע הרפתקאות של סוסון ים - מאת שלמה אריאל

הסיפורים האלה נותנים ביטוי לכמיהתו של ילד לקרוא דרור לדמיונו, לבחון את גבולותיו וכוחותיו ולגלות את מה שמעבר לעולם המוכר לו.

הדרך לשמה=הדרך אל הדמיון והשימוש בו.

עטוף בקסם, מפתה ומפחיד כאחד, והם סקרנים מאוד, כמהים לחקור ולגלות את מה שמעבר למוכר להם, את כל מה שיש בדרך ל"שמה". לעיתים קשה להם להעריך את גבולות יכולותיהם וכוחותיהם. הם רואים עצמם בעת ובעונה אחת גם ככל-יכולים וגם כחלשים וחסרי אונים. במשחקי הדמיון שלהם הכל יכול לקרות, אבל גם במציאות הם מנסים את כוחם לפעמים במשימות בלתי אפשריות ולעיתים אפילו מסוכנות. גדולי הסופרים הכותבים לילדים יודעים לתת ביטוי למורכבות זו של נפש הילד, בסיפורי מסעות והרפתקאות המשלבים דמיון ומציאות. ספרות הילדים העברית משופעת ביצירות נפלאות כאלה. חלקן למרבה הצער כמעט ונשכחו ואנו מבקשים להחזיר להן את מקום הכבוד הראוי להן.

המופע הבימתי מבוסס על עולם שכולו מילים. קצבים ומצלולים, שעשועי לשון ועולמות שנבראים ביד הלשון. שחקני קבוצת התיאטרון רותמים את יכולותיהם המשוכללות בשימוש במילים כדי ליצור יחד עם ילדות וילדים עולמות של קסם במרחבים של דמיון.